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Nuestro personal tanto docente como administrativo valoran profundamente la educacion, la diversidad, la excelencia educativa, la integridad y la mentalidad cristiana. Somos un fuerte equipo comprometido a dar lo mejor cada día para lograr nuestra misión y proporcionar a nuestros estudiantes una educación extraordinaria.
MISIÓN
El Colegio Francisco Dueñas es una Institución Educativa de continuidad de Enseñanza Prebásica, y Básica, liderada por un Equipo de Gestión, que tiene por finalidad impartir educación de calidad que considere conocimientos, valores y actitudes, y habilidades que les permitan a sus estudiantes estructurar un Proyecto de Vida siempre basados en los principios de la biblia..
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OBJETIVO
Mejorar la calidad de los aprendizajes de todos los estudiantes según el convenio de igualdad de oportunidades y excelencia educativa a través de un instrumento de planificación estratégica que ordena el esfuerzo de cada estamento del colegio para alcanzar mejores resultados de aprendizaje a través del planteamiento de objetivos y metas claras, expresadas en acciones, estrategias y recursos que permitan la instalación de prácticas efectivas para el desarrollo de los aprendizajes en todos los estudiantes.
Brindamos a nuestros alumnos todas las oportunidades posibles para que logren un desarrollo pleno de su dimensión psicomotriz: desde el uso y manejo de su propio cuerpo, hasta la adquisición de las habilidades y destrezas lingüísticas, visomotoras y manuales, no sólo para desempeñarse bien en las actividades cotidianas, sino para poder integrarse con comodidad en las actividades recreativas y en los deportes.
Consideramos la formación psicomotriz como una formación central de la persona por medio de la cual se posee psicosomáticamente a sí misma y se integra al espacio físico para disfrutar plenamente de su desarrollo total y de la compañía de sus pares.
Estimulamos la Educación Física y el Deporte no solo para los más dotados, sino como actividades educativas, y en algunos casos correctivas, que deben contribuir obligatoriamente al desarrollo armónico y total de los alumnos.
Estimamos que es en este campo de la formación psicomotriz en donde los alumnos ponen constantemente a prueba su confianza en sí mismos y desafían los riesgos físicos, reales o aparentes; teniendo, además, numerosas oportunidades de vencer sus propias limitaciones.
Promovemos la participación de nuestros alumnos en actividades recreativas y deportivas como un modo natural y espontáneo de encauzar la necesidad de expansión, de movimiento y de juego, la necesidad de manifestar la alegría de sentirse en libertad entre sus pares y confraternizar con ellos.
EDUCAR CON ARTE
Potenciamos un ambiente artístico que invite a los alumnos a valorar y disfrutar de lo bello. Fomentamos, en todas las áreas del currículo, actividades que tienen como contenido la música, el teatro, la danza, la literatura,algunos de los beneficions son:
Los tiempos han cambiado, y la educación de nuestros hijos necesita de una buena relación padres profesores, dos mundos diferentes que al complementarse acompañan y hacen mejor el proceso de aprendizaje de cada niño.
La participación de los padres en la vida escolar parece tener repercusiones tales como una mayor autoestima de los niños, un mejor rendimiento escolar, mejores relaciones padres hijos, y actitudes más positivas de los padres hacia la escuela.
Por eso en nuestro colegio fomentamos las actividades, entre alumnos, maestros y padres de familia, para hacer un circulo de educación solida.
Reforzar el aprendizaje a través del juego en los programas de educación
Si hablamos de métodos efectivos de aprendizaje, sin duda alguna el juego es el primero en la lista pues si lo aplicamos a un componente educativo obtenemos la fórmula enseñanza – aprendizaje. ¡¿A qué niño no le gusta jugar?!
El juego bien orientado es una oportunidad que debemos aprovechar. En el modelo educativo de nuestro Colegio, los niños aprenden porque las actividades lúdicas les ayudan a retener el conocimiento mediante aprendizajes significativos, es decir, que no se olvidan, lo cual debe de ser fomentado no sólo por los maestros sino también por los padres de familia.
Muchas veces, como adultos, no nos detenemos a pensar acerca de las ventajas que esto tiene para los niños y no lo queremos incluir en nuestra vida diaria por miedo a que no funcione en el aprendizaje.
Sin embargo, te podemos asegurar que jugar es una actividad que no sólo fomenta la adquisición de nuevos aprendizajes, sino que despierta en los niños muchos otros procesos, como:
El desarrollo del juego como estrategia de aprendizaje permite que los niños vayan creando sus propios conocimientos a través de la experimentación y exploración.
Los niños no necesitan que nadie les explique los beneficios o procedimientos para aprender mediante el juego, ya que se da de manera natural. Y si nosotros adultos aprovechamos estos momentos, orientando su juego hacia un objetivo o finalidad, por ejemplo alguna fecha, concepto, dato, número o letra, esto quedará guardado permanentemente en su memoria. Y mejor aún, si le damos la continuidad y relevancia en su entorno o contexto, será una experiencia maravillosa e inolvidable.
El aprendizaje no tiene por qué ser aburrido, al contrario, debe ser algo que vaya de la mano con el juego y la diversión para generar mayor impacto en la memoria del niño.
La gran tarea de la cívica es buscar que los alumnos y personas en general comprendan y asuman los valores que la humanidad ha creado y consagrado como producto de su historia: respeto y aprecio por la dignidad humana, libertad, justicia, igualdad, solidaridad, tolerancia y honestidad.
Desde la perspectiva educativa está orientada más a la formación de actitudes y criterios en los alumnos que a la memorización de los hechos y situaciones concretas. Favorece la formación de actitudes cívicas que estimulan el sentido de pertenencia activa a la comunidad nacional.
La educación cívica debería ayudar a desarrollar una filosofía de vida fundamentada en los valores que, como personas y ciudadanos, desarrollamos. Es una cadena en la cual se entrelazan la ética, la moral y los valores humanos.
Antes de encontrar El Colegio Francisco Dueñas fuimos a ver varias otras opciones en la zona. Hablé con una amiga quien, al escoger el colegio para sus hijas me comentó lo positivo que había sido para sus hijas estudiar en un ambiente de valores molares, y es por eso que me decidí a pasar a mi hijo y estoy muy feliz por esa decisión.Marta Chavez
Soy una madre de familia que tuvo a su hija mayor desde los 6 años en el colegio Francisco Dueñas. Ahora mi hija menor está cursando ya el 2do. grado ahí mismo. Sólo me gustaría compartir mi experiencia en el colegio, es exigente, disciplinado y con grandes valores; por lo tanto al inicio se nos hizo muy duro acoplarnos, pero después vi los buenos resultados que obtuvo mi hija, ahora es una niña muy aplicada y muy espiritual, no me cabe duda de haber elegido bien este colegio, actualmente mi hija menor está feliz y con los mismos pasos a seguir, va en segundo y ya veo resultados en la parte de aprendizaje y valores.Claudia de Iraheta
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